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　　人才
队 伍建设是提升托育

服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师专业标 准体系建设出发，将托
 育机构师资纳入其中，提高托育服务
专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强 托育机构 从业人员对职业的归属感、荣 誉感。