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师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育 机构师资纳入其中， 提高托育服务
专 业化 水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专  业
人员  发展路径，增强托育机 构从业人员对职业

的 归属感、荣誉感。