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伍建设是提升托育服务
质量的保 障。面对 当前  托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师 范学院学前教育学院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托 育服务专业
化水平；从学历 
提
升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人  员对职业的归属感、荣誉感。