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　　人才队伍建 设是提升托育服务质量的保障。
面对 当前托育


专业人才短缺这一瓶颈，长
 沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教
师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入  其中，提高托育
服务专业化水平；从学历提升和专业
成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构
 从
业人员
对职业的归属感、荣誉感。