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　　人才
队伍建设是提
升托育
服务质 量的保障。面对当前托育专业人才短
缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育  机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提

升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业  的归属感、荣誉感。