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　　人才队伍建设是提升托育

服
务质 量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这 一瓶颈，长
沙
师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系  建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从
学

历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。