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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一 瓶颈，长沙师 范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教 师 专业标准
体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高  托育服务专业化水平；从学历提升
和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强 托育 机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。