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　　  人才队伍建设是提 升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议， 从教师专业标 准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提
升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径 ，增强托育机构从业 人员对职业的归属感、荣誉感。