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专业人才 短缺 这一瓶颈，长沙师
 范学院学前教育学 院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育  机构师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托
育机构从业人员对职业 的归属感
、荣誉 感。