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范 学院学前教育学院院
长张晓辉建议，从教 师专业标准体
系建 设出发，将托育机构师资纳 入其中，提高托
育服务专  业化水平；从学历提升和专业成长考
虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员 对职业的归属感、荣誉 感。