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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人 才短缺这一  瓶 颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和  专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托育机 构从业人 员  对职业的
归属感、荣誉感。