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提升托育服
务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈
，长沙 师范学院学前教育学院院长张 
晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提
高托育服  务专 业化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路 径，增强托育
机构从业人员 对职业的归属感、荣誉感。