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伍 建设是提升托育  服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院
长张晓
辉建议，从教师专业标准体系建设出发
 ，将  托育 机构师资纳入其中
，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归 
属感、 荣誉
 感。