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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专
业人才短缺 这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标
准体系建

设出发，将托育 机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的 归
属感
、荣誉感。